Campanie de informare si constientizare

Asociatia pentru Interventie Terapeutica in Autism cu sprijinul Paradis Media Advertising a initiat si desfasoara Campania de informare si constientizare asupra problemelor copiilor cu autism in perioada septembrie 2010 – iunie 2011 in gradinitele si centrele medicale din Bucuresti.

Posterul Campaniei noastre expune o serie de abilitati si deprinderi pe care copiii le au la varsta de 2 ani jumatate, in conditiile in care dezvoltarea lor este una tipica, armonioasa.


La 2 ani si jumatate copilul cu o dezvoltare armonioasa…


• Arata si da obiectele uzuale cand sunt numite.
• Raspunde cu DA sau NU la intrebarea “Vrei…?”
• Numeste si arata partile corpului, obiectele, jucariile, persoanele din jur.
• Pune intrebari simple.
• Mananca independent cu lingura chiar daca se murdareste.
• Bea independent cu cana/paharul.
• Sta pe olita / wc si anunta prin cuvinte sau gesturi ca are nevoie la baie.
• Isi scoate hainele care au fost descheiate si isi pune haine simple.
• Imita simple miscari (batutul din palme, ridicatul mainilor, tropaitul picioarelor).
• Imita adultii in treburile casnice si vor sa contribuie la realizarea acestora.
• Arata cu degetul si numeste lucrurile care il impresioneaza sau pe care le doreste.
• Saluta la venire si la plecare cand i se aminteste (cel putin face PA si da noroc)
• Repeta actiuni care produc ras si atentie.
• Vine, sau cel putin se uita, la persoana care l-a strigat pe nume.
• Mazgaleste cu creionul.
• Se uita pe carti si denumeste obiectele.
• Se joaca adecvat cu jucariile (fara sa le bage in gura, sa le invarta, sa le tranteasca).
• Este interesat si interactioneaza adecvat cu alti copii.
• Isi imagineaza jocuri si foloseste obiectele cu alte scopuri decat cele evidente
• Construieste cu lego, se joaca cu papusi si/sau masinute, cuburi, carti.


Daca copilul NU face aceste lucruri, el poate fi in pericol de a avea o tulburare de dezvoltare.
Contacteaza un specialist acum!


[Trebuie sa fiti inscris si conectat pentru a vedea acest link]

Aceasta lista trebuie privita in ansamblul ei, si nu punctual fiecare item in parte. Cand majoritatea raspunsurilor sunt negative poate exista un risc de tulburare de dezvlotare, altfel pot exista alte probleme specifice sau doar o dezvoltare mai lenta.

Nu vreau sa par dura...dar aceste cerinte ale copilului tipic ( sau cu dezvoltare armonioasa) ESTE conform standardelor romane, nu?
In occident nimeni nu isi face griji daca copilul de 2 ani nu face ceva din aceasta lista.....programul lor de invatamant e FOARTE diferit ca cerinte fata de cel din ROMANIA.
Cerintele sunt diferite !

Iulia

Asa este, aveti dreptate, lucrurile sunt diferite in Romania, din multe puncte de vedere.
Aceasta campanie insa se adreseaza nu doar parintilor cu copii care au 2 ani jumatate, ci si celor cu copii de 3ani, 4, sau mai grav 5 ani, care nu fac nici jumatate din cerintele acestei liste.
Ei ajung la specialisti cu copiii lor spunand ca "stie tot si intelege tot copilul" fara sa stie ce inseamna acest "tot". Noi desfasuram campania in gradinite unde copiii intra la 2 ani, iar semnalul de alarma si-l pune parintele care are un copil de cel putin 3ani, care nu realizeaza taskurile din aceasta lista.

Stii AITA spre bucuriia parintilor care au copii mici 2 ,3, 4 ani sant multi specialisti multe metode de asa zise semnale de alarme dar nu vad nimic concret pt copii mai mari care parintii nu au avut (cand copii lor au fost la varsta de 2 ,3 ani ) atatea oportunitati de informare si metode de depistare ,de terapii, acestea nu mai au dreptul la ceva in viata asta dea le schimba si lor lumea in care sant inchisi ca si o carapace care parintii singuri nu o pot deschide ,scolile asa zise speciale nu fac nimic ,ministerul invatamtului nici nu mai vorbesc acesti copii autisti care sant in scolii nu exista ,ministerul sanatatii la fel [Trebuie sa fiti înscris şi conectat pentru a vedea această imagine] doar se zbat parintii cum pot si asociatiile de parintii care gasesc sau nu fosduri pt diferite terapii ,acesti copii de 9ani in sus nu mai au dreptul la o copilarie ,la o asa zisa scoala adegvata pt ei in Romania oare DE CE?